KTÖS'ten Çavuşoğlu'na: Eğitim dileklerle değil planla yönetilir

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu’nun yarıyıl tatili mesajıyla ilgili eleştirilerde bulunarak, eğitimin “dilek ve temennilerle değil; plan, program, bütçe, denetim, liyakat ve hukukla” yönetildiğini belirtti.

KTÖS Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener, yazılı açıklamasında,  Eğitim Bakanlığı'nın “sorun çözen bir idareden çok kriz üreten, dayatan ve yargı önünde kaybeden bir tablo” ortaya koyduğunu savundu.

Gelener, “sahte diploma meselesi”ne değinerek, bunun kurumsal denetim kapasitesi ve kamu yönetimi sorunu olduğunu, yükseköğrenimde “güven erozyonu” yaşandığını ileri sürdü.

Konteyner sınıfların kısa süreli tedbir olmasına rağmen öğrencilerin yıllardır konteynerlerde eğitim gördüğünü öne süren Süleyman Gelener, konteyner sınıf sayısının 250’nin üzerinde olduğunu kaydetti.

Eğitimde alınan kritik idari kararların istişare-usul-yetki zemini yerine “son dakika dayatma” ile yürütüldüğünü ve sonucunda çok sayıda konunun yargıya taşındığını savunan Gelener, Disiplin Tüzüğü değişikliğinin ve Öğretmenler (Değişiklik) Yasası kapsamındaki düzenlemelerin Anayasa Mahkemesi tarafından iptal edildiğini hatırlattı.

HAZIRLIK ÖDENEĞİ VE SENDİKAL GREV HAKKI...

“Öğretmenlerin hazırlık ödeneği gaspı ve sendikal grev hakkı kullanı hususunda ölçüsüz/haksız kesinti uygulandığının mahkemeler önünde kanıtlandığını" söyleyen KTÖS Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener, öğretmenin yasal alacağı ve sendikal hakların kullanımı idarenin takdirine göre değil, hukuka göre değerlendirildiğini vurguladı. Gelener  bakanlığın öğretmeni ve sendikaları “dava açmaya zorlayan” bir anlayışa saplandığını savundu.

Gelener, 24 Kasım 2023’te 22 öğretmen hakkında dava açıldığı, sürecin 14 duruşma sürdüğü ve dosyanın savcılık tarafından geri çekilerek kapandığını hatırlatarak, “baskı siyaseti” sürdürüldüğünü savundu.

Bunun yanında, ilkokul Türkçe ve Hayat Bilgisi kitaplarının “gizli biçimde güncellendiğinin” kamuoyuna yansıdığını, KTÖS’ün “kültürel müdahale” olarak değerlendirdiği bu düzenlemeye ilişkin hukuki süreç başlatıldığını belirten Gelener; değişikliklerin yazarların bilgisi ve onayı dışında gerçekleştiğini de belirtti.

“YANLIŞ TÜZÜK DÜZENLEMELERİ VE UYGULAMALAR NEDENİYLE REHBER ÖĞRETMEN ADAYLARI MAĞDUR”

Rehber öğretmen adaylarının tüzük düzenlemeleri ve uygulamalar nedeniyle mağdur olduğunu savunan Gelener, ilkokullarda rehberliğin zorunlu kamusal hizmet olduğunu söyledi. Gelener, “Atama süreçlerini tüzük hataları ve idari sürüncemelerle kilitlemek, bedeli çocukların omzuna yüklenen bir yönetim zaafı değil midir?” diye sordu.

Gelener, son olarak, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının başlamasına bir gün kala bir hafta ertelendiğini anımsatarak, bunun “idari kapasite ve planlama zaafı” olarak değerlendirdi. “Sorunun okullarda değil yönetimde” olduğu görüşünü dile getiren Gelener, “Eğitim, siyasi şov alanı değildir. Çocukların hakkı, öğretmenin emeği ve kamusal eğitimin geleceği için dayatmalara da denetimsizliğe de hukuksuzluğa da geçit vermeyeceğiz.” ifadelerini kullandı.

ÇAVUŞOĞLU'NUN MESAJI

Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, yarıyıl tatili dolayısıyla bir mesaj yayımlayarak, tüm eğitim camiasına sağlıklı, huzurlu ve mutlu bir tatil dönemi geçirmeleri temennisinde bulundu.

Bakan Çavuşoğlu mesajında şu ifadelere yer verdi:

“Eğitim camiası olarak, büyük bir özveri ve gayretle geçirdiğimiz 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemini yarın tamamlamış bulunuyoruz. Bir eğitim-öğretim dönemini daha geride bırakırken, sevgili evlatlarımızın karne heyecanını yürekten paylaşıyor; hepinize sağlıklı, huzurlu ve verimli bir yarıyıl tatili diliyorum.

Artan nüfus ve değişen ihtiyaçlar doğrultusunda eğitim sistemimizi yalnızca bugünün değil, yarının koşullarına da hazırlamak amacıyla kapsamlı adımlar atıyoruz. Yeni okul yapımlarıyla fiziki kapasitemizi artırırken, deprem gerçeğini göz önünde bulundurarak okullarımızda güçlendirme çalışmalarını kararlılıkla sürdürüyoruz.

Dijital dönüşüm çalışmaları ve eğitimde yenilikçi uygulamalarla desteklenen bu süreç, kısa vadede güvenli ve destekleyici bir eğitim ortamı oluştururken, uzun vadede bu çalışmaların, sürdürülebilir ve öğrenci odaklı eğitim sistemimizde kalıcı ve başarılı bir dönüşüm yaratacağına; attığımız her adımın çocuklarımızın nitelikli eğitim almasına ve toplumumuzun geleceğine somut katkılar sunacağına inanıyorum.

Günümüz dünyasında çocuklarımız teknolojinin sunduğu imkânlarla iç içe büyümektedir. Elbette teknoloji çağının gerekliliklerinden faydalanmaları doğaldır; ancak kitaplarla kurulan bağın, okumanın ve düşünmenin yerini hiçbir ekranın dolduramayacağını da unutmamak gerekir.

Sevgili öğrencilerimiz,

Bu tatil sürecinde ekran süresini dengeli kullanarak, kitap okumaya, ilgi alanlarınızı keşfetmeye ve kendinizi geliştirecek faaliyetlere zaman ayırmanız bireysel gelişiminize katkı sağlayacaktır.

Değerli velilerimiz,

Bu süreçte sizlere de önemli sorumluluklar düşmektedir. Çocuklarımızın tatil zamanını planlamalarına rehberlik etmek, onları okumaya ve nitelikli etkinliklere teşvik etmek, eğitim yolculuklarında en büyük destek unsurudur.

Değerli öğretmenlerimiz,

Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün, 'Cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcileri, yeni nesil, sizin eseriniz olacaktır.' sözünde ifade ettiği gibi, bu anlamlı yolculuğun ve sorumluluğun en güçlü taşıyıcıları sizlersiniz. Gösterdiğiniz özveri, fedakârlık ve inanç için hepinize teşekkür ediyorum.

Eğitim, yalnızca okulda başlayan ve okulda biten bir süreç değildir. Öğretmenlerin emeği, velilerin rehberliği, öğrencilerin çabası ve toplumun desteğiyle anlam kazanır. Birlikte attığımız her adım, çocuklarımızın geleceğinde büyük bir karşılık bulmaktadır.

Bu vesileyle tüm öğrencilerimize iyi tatiller diliyor, ikinci döneme sağlıkla, motivasyonla ve başarıyla başlamalarını temenni ediyorum.”